乐发彩票手机版-乐发彩票注册

3个人养1万头猪 带你探访智慧猪场里的黑科技******

　　在浙江桐乡石门镇华腾猪舍里的“未来猪场”，住在这里的1万头“二师兄”每天享受着高科技生活，它们都有着唯一的身份证，可以听着音乐，躺在地暖上享受“沐浴”，还可以在生产后在单间“坐月子”过上高水准的生活。

　　记者在采访中了解到，这家智慧猪场使用5G机器人自主巡航、全息采集等先进技术，采用线上线下数据同步、疾病净化，自动循栏等技术，实现了全自动化无人养殖模式。（记者：林佳欣 王鹏威 制作：雷渺鑫）

浙江建中高职一体化教师教学创新团队******

　　浙江建中高职一体化教师教学创新团队

　　“十四五”期间分2批次建设50个

　　本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。

　　团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。

　　团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。

　　同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）